W ramach projektu Erasmus+ „W trosce o dobrostan i rozwój kulturowy” pani I. Drabik
i K. Kołodziej wzięły udział w kursie we Florencji w dniach 23-28 września pt.: „Szczęśliwe szkoły: pozytywna edukacja na rzecz dobrego samopoczucia i rozwoju umiejętności życiowych”,
który był prowadzony w języku angielskim.
Podczas kursu nauczycielki dowiedziały się czym jest pozytywna edukacja
i jak jest ważna w samorozwoju oraz rozwoju uczniów,
a także jak wykorzystać w pracy z uczniami ich mocne strony.
Dowiedziały się czym jest PERMA, MINDFULNESS i koło emocji
oraz jak rozwijać uważność i koncentrację wśród uczniów
wykonując ćwiczenia, które przekażą dzieciom.
MODEL PERMA w psychologii pozytywnej określa 5 elementów dobrego życia. Pojęcie zostało wprowadzone przez Martina Seligmana.
MODEL PERMA to skrót od angielskich słów:
P – Positive emotions, czyli pozytywne emocje (np. radość, uznanie, komfort, inspiracja, nadzieja czy ciekawość)
E – Engagement, czyli zaangażowanie (także ‘Flow’ lub ‘State’, czyli przepływ/stan, w którym ‘wszystko związane z daną sytuacją jest prawidłowe. Zaangażowanie oznacza także minimalizowanie znaczenia czynników przeszkadzających / zakłócających pracę, na rzecz koncentracji na wykonywanej aktywności.
R – Relationships, czyli relacje – przebywanie wśród ludzi, współpraca
M – Meaning, czyli poczucie sensu / znaczenia wykonywanej aktywności
A – Accomplishment/ Achievement, czyli osiągnięcia.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
