środa, 10 kwietnia 2024

Erasmus+ Hiszpania - dzień trzeci 10 kwietnia 2024

 Trzeci dzień naszego pobytu w Hiszpanii, w ramach projektu Erasmus, wypełniony był muzyką, tańcem, folklor em i wyrażeniem emocji poprzez malowanie swoich odczuć przy dźwiękach muzyki. W kreatywny sposób uczniowie i nauczyciele, w ramach job - shadowing, brali udział w lekcji geografii. Dodatkowo nauczyciele obserwowali lekcje matematyki i historii. W ramach wymiany kulturowej uczniowie SP 20 wraz z hiszpańskim kolegami przeprowadzili
 warsztaty 
z wykonania polskich wzorów ludowych. Na zakończenie dnia, w szkole, uczestniczyliśmy w przedstawieniu ludowym. Po południu byliśmy gośćmi szkoły muzycznej, gdzie wysłuchaliśmy koncertu smyczkowego i pieśni w wykonaniu chóru.
Kolejny raz uczyliśmy się wyrażać emocje poprzez sztukę i ruch.





























wtorek, 9 kwietnia 2024

Erasmus+ Hiszpania - dzień drugi 9 kwietnia 2024

Drugi dzień pobytu w Ciezie upłynął pod znakiem aktywności fizycznej: odbyły się zajęcia sportowe. Odbył się pokaz polskich tańców lodowych w wykonaniu uczniów z Polski i Hiszpanii. Braliśmy udział w lekcji plastyki i matematyki, gdzie ponownie uczniowie pracowali w grupach. Spędziliśmy przerwę na boisku wykonując ćwiczenia relaksacyjne. 

Do południa zwiedzaliśmy Pustelnię San Bartolomé i Museum Rzeźby oraz starą dzielnicę miasta Cieza. Po południu odwiedziliśmy Muzeum Miasta Cieza i braliśmy udział w lekcji tańca ludowego. Taniec wywołał w nas radość i pozwolił oczyścić umysł.




















niedziela, 7 kwietnia 2024

Erasmus+ Hiszpania - dzień pierwszy 8 kwietnia 2024

Pierwszy dzień mobilności rozpoczął się od zwiedzania szkoły goszczącej nas:  Colegio Madre del Divino Pastor (Colegio Madre del Divino Pastor Cieza | Cieza | Facebook), nawiązania relacji z  uczniami i nauczycielami oraz od krótkiej nauki podstawowych zwrotów w j. hiszpańskim. 

Następnie zostaliśmy przyjęci przez burmistrza miasta Cieza w ratuszu. 

Braliśmy też udział  w lekcji muzyki, geografii, historii i informatyki. Obserwowaliśmy prace uczniów metodą projektu, gdzie nauczyciel był przewodnikiem i mentorem.

We wspólnym tańcu,  zajęciach ruchowych i relaksacyjnych, panowała rodzinna i przyjazna atmosfera, która wyzwoliły w nas pozytywne emocje.

Dopełnieniem tych doznań był udział w zajęciach plastycznych.

Przedstawiliśmy uczniom hiszpańskim prezentacje na temat geografii, historii i kultury Polski.

Natomiast po południu odbyliśmy spacer po górach Atalaya i kilka chwil poświęciliśmy na ćwiczenia  rozciągająco - oddechowe.


 
































Erasmus+ Teneryfa

Czyż istnieje lepsze miejsce do poznawania technik aktywnego uczenia, niż nasycona słońcem, roślinnością i różnorodnością kulturową Teneryfa...